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關於「宗教新知社」的成立與其宗旨
賴賢宗 老師 寫於 1999.11.30
各位學員，大家好！我們已經在文山社區大學成立了「宗教新知社」。藉著這個社團的成立，我和大家一起期勉於「創新宗教新知，發揚宗教大愛，融合生命智慧」之實現。
文山社區大學是台灣第一所社區大學，象徵性的意義很大，能夠在這裡成立宗教新知社，於人於己，具有重大意義，將來擴大影響，也必能對改善台灣多元社會的整體宗教認知水平，略盡棉薄之力。我們有緣在此相聚，共同研究宗教學程，希望大家能珍惜緣份與情義，結為共同成長團體，一起實現人生之幸福與智慧，讓我們的課程和社團能日新又新，把理想發揚光大。
希望以後大家多與我及幹部連絡，提供寶貴意見及協助，一起在活動當中成長我們的生命和落實我們的宗教智慧，「宗教新知社」的幹部有: 王長利 (社長)、譚艾珍 (公關)，幹部表及研修組織概況請參見相關資料。
我在下面介紹我們的「宗教新知社」的創社宗旨。
宗教新知社宗旨:
(1) 本社宗旨為: 創新宗教新知，發揚宗教大愛，融合生命智慧。
(2) 創新宗教新知: 加強宗教理論研究，啟悟宗教心靈之淵奧，提高宗教認知水平，擴大宗教理解之界域，促進不同宗教與同一宗教的不同宗派之間的溝通與對話。
(3) 發揚宗教大愛: 大愛與慈悲不僅是各個宗教所共通的倫理，也是宗教的究極實在得以開顯的關鍵所在，我們據此建立生命倫理與世界倫理，實踐大愛，善成人間。
(4) 融合生命智慧: 抉擇各個宗教之真生命，進而融合成諸宗教之共命慧；並實踐宗教智慧於自己的生命，進而融合宗教智慧於家庭、社會與世界。
宗旨之說明:
本社宗旨為「創新宗教新知，融合生命智慧，發揚宗教大愛」，這三句標題構成三個互相連繫的環節，形成一個精神性的整體。
我們要發揚宗教之精神，圓滿吾人的精神生命。首先，從理論上，創新宗教新知；進而在實踐上，發揚宗教大愛；最後達到理論和實踐的互相證明，融合生命智慧。
首先，我們要創新宗教新知，提高我們的宗教哲學和宗教學的認知水平，啟悟自心，並開放心胸給所有宗教的共命慧；其次，我們要用大愛和慈悲體證自己的宗教生命，宗教都共同的提倡大愛與慈悲，我們要據以建立自己的生命倫理與世界倫理，逐步把它實現於人間；最後，融合生命智慧，我們以融合之精神，實現圓滿的意義於人間，善成人間之至美；簡言之，我們在個人生命上，要用宗教精神融合理性與感性；在人世上，要用宗教精神融合文化與究極實在；在宗教體驗上，要發揚宗教精神，融合內在與超越；在宗教信仰上，要發揚宗教精神，融合自力與他力。臻於至善。
台北市文山社區大學 八十九學年度第一學期
課程提案報告
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一．課程名稱：宗教與文化 學分數： 口1學分 口2學分 * 3學分(6週) (12週) (18週) |
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二．授課教師：賴賢宗 |
三．現職：華梵大學哲學系助理教授 |
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四．教師個人簡介：（約50字左右） 台灣大學哲學博士，德國慕尼黑大學哲學博士，現任華梵大學哲學系專任教授，專長 : 宗教哲學、佛學、德國哲學、比較哲學 |
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五．課程時間：(請老師提供有意願開設的三個優先順序時段，以利安排課程表) 1. 週四19:00-22:00 2. 週三 19:00-22:00 3. |
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六. 課程理念介紹：(以淺顯易懂的介紹方式,讓學員瞭解教師理念與方向)
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七. 課程大綱：（請盡量詳細說明,讓學員瞭解一學期的授課內容） |
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週數 |
主題 |
內容簡介 |
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1.第一週: (9/11~9/16) |
導論 |
學員自我介紹與課程介紹。 |
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2.第二週: (9/18~9/23) |
慈濟: 人文與社區課程之一 |
1. 慈濟精神，2. 社區關懷 |
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3.第三週: (9/25~9/30) |
慈濟: 人文與社區課程之二 |
3. 環保修行，4.國際關懷 |
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4.第四週: (10/2~10/7) |
慈濟: 人文與社區課程之三 |
5. 社區人文重建，6.如何運用慈濟精神來從事青少年的教育與輔導 |
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5.第五週: (10/9~10/14) |
慈濟: 人文與社區課程之四 |
7. 參觀訪問，8. 實習 |
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6.第六週: (10/16~10/21) |
佛光: 佛教與心靈開拓之一 |
1. 佛光會的概況與佛光學 |
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7.第七週 (10/23~10/28) |
佛光: 佛教與心靈開拓之二 |
2. 佛教音樂與拜懺，3.禪坐 |
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8.第八週 (10/30~11/4) |
佛光: 佛教與心靈開拓之三 |
4. 佛學與心靈開拓 |
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9.第九週 (11/6~11/11) |
89學年度第一學期<期中課程博覽會> |
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10.第十週 (11/13~11/18) |
佛光: 佛教與心靈開拓之四 |
5.佛教與傳統文化，6. 佛教與當代文化 |
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11.第十一週 (11/20~11/25) |
三清: 道教文化研究之一 |
道教文化之體驗與觀摩 |
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12.第十二週 (11/27~12/2) |
三清: 道教文化研究之二 |
道教文化之體驗與觀摩 |
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13.第十三週 (12/4~12/9) |
三清: 道教文化研究之三 |
道教與傳統文化、道教與當代文化 |
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14.第十四週 (12/11~12/16) |
傳統宗教之當代人文應用之一 |
應用篇: 佛教之應用於心靈輔導與人文重建 |
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15.第十五週 (12/18~12/23) |
傳統宗教之當代人文應用之二 |
應用篇: 道教之應用於心靈輔導與人文重建 |
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16.第十六週 (12/25~12/30) |
傳統宗教之當代人文應用之三 |
應用篇: 其他宗教之應用於心靈輔導與人文重建 |
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17.第十七週 (1/1~1/6) |
傳統宗教之當代人文應用之四 |
應用篇: 其他宗佛教之應用於心靈輔導與人文重建 |
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18.第十八週 (1/8~1/13) |
89學年度第一學期 期末班級聯誼週 |
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| 六．課程進行方式與教學方法：
1. 演講與錄影帶教學 2.參觀訪問與實習實作 |
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| 七．成績評量標準：（社大評量方式通常以優等／通過／未通過來表示，標準則由教師自訂）
1. 學員參與程度與實作時之表現2. 口頭報告與書面作業 |
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| 八．推薦書目：（約１∼３本，請說明其用途為教科書或參考書籍）
史密斯， 李孝本， ?佛學入門?，台北，長春樹書坊 |
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九．選課要求：(請註明清楚對學員選修該課程的優先或必要要求條件,以利教學的進行)無 |
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十．預定招生人數：（一般人數為40人，因為預算的關係，請先預估最大人數規模）50人 |
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十一．收費：（請註明課堂教學所需添購教材／教具之費用） 社會1400元 |
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十二．是否開放旁聽： 口開放 備註： 口不開放 備註： |
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十三．教學設備：（如投影機或幻燈機等） |
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十四。教師願意開放給學員或其他教師的聯絡方式﹔（例如e-mail或電話 ….） |
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註:
- 有意願開設89學年度課程之教師,填妥此表後,在5/20之前MAIL至文山社區大學 陳媛琳收,送交教學研究會議審核。
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89學年度第一學期開學日為9月11日星期一,課程遇國定假日放假，需擇日補課或延後一週結束。（國定假日如左：中秋節9月12日星期二;行憲紀念日12月25日星期一;元旦1月1日~1月2日星期一/星期二）
文山社區大學教學研究會 秘書陳媛琳／陳郁玲
電話：(02)2234-2238分機16／18
傳真：(02)2234-2217
e-mail：tcumail＠ms39.hinet.net