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課程資料 |
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| 老師：林玉華 | 開課系級：行政系〈3B〉 | 修別：選 | 學分：2學分 | 授課時數：2小時 |
| 課程中文名稱：政策設計與執行 | ||||
| 課程英文名稱：Policy Design and Implementation | ||||
| 先修科目： |
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| 教學目的： | 1、討論政策問題解決的可用知識. 2、檢視政策執行的動態互動過程. 3、檢查變遷社會中政策問題解決的限制與機會. 4、探討執行結構對政策設計過程的影響. |
| 內容綱要： | 1、top-down approach：將研究主題環繞於決策制定以及執行結果的因果關係上。 2、bottom-up approach:強調多元參與者、clients、political support以及interorganizational implementation。 3、綜合up-down and bottom-up approach:認為政策制定者要先設計政策，把規劃與執行連結起來，執行才能成功。 4、最近的Implementation Approach:bottom-up 以及第三代的執行模式不能解決主權的問題，最近杪執行分析途徑即在解決這個問題。 (1)新制度分析：新制度分析擺脫top-down and bottom-up之論戰，認為政策計畫有賴於制度的行動，而制度的行動者應超越官僚組織與市場之外，包括private-nonprofitsector. (2)治理的途徑:此途徑的設計納入自我組織的網絡，融合更完整的Actor-Centered Institutionalism與影響政策績效的因素. (3)Policy Networks Approach：從制度的安排作為出發點，解決top-down and bottom-up的分析單位問題. |
| 其他〈如參考書目等〉： | (1)Mazmanian, Daniel A. and Sabatier, Paul (1980). The Implementation of Public Policy: A Framework of Analysis. Policy Studies Journal, V.8 No.4: 538-560. (2) Ingram, Helen and Smith, Steven Rathgeb (1993). Public Policy for Democracy. Washington, D. C.: The Brookings Institution (3)_____________ and Jenkins-Smith, Hank C. eds. (1993). Policy Change and Learning. Boulder, CO.: Westview Press. (4)Ostrom, Elinor (1999). Institutional Rational Choice: An Assessment of the Institutional Analysis and Development Framework. In Sabatier, paul A. ed. Theories of the Policy process, 35-71. Bouylder, Colo.: Westview. (5)Stoker, Robert P. (1991). Reluctant Partners: Implementing federal Policy. Pittsburgh: University of Pittsburgh Press. (6)Rhodes, R.A.W. (1997). Understanding Governance: Policy Networks, Governance, Reflexivity and Accountability. Buckingham: Open University Press. |